Вівторок 1 листопада

1.Літературне читання "Читання в особах.Українські народні пісні."Зайчику, зайчику"с.41(Єдина школа 8.00) 

*Українська народна пісня читання про себе

*Читання в особах

*Перегляд мультфільму

*Відповіді на запитання в підручнику

*Намалюйте малюнок до пісні

Читайте вірш весело, дотримуйтесь пауз.

2.Математика"Числові вирази з дужками.Числові нерівності"

с.40 (Єдина школа 8.55)

№1 прочитайте числа в порядку зростання

17   49   35   21   11   63   54

№2 складіть рівності

7+3+4=              5+12=

- Якщо у виразі є дужки, то першою виконують дію у дужках.

14-(7-3)=14-4=10   

- Дії додавання і віднімання виконують у тому порядку, у якому вони записані.

14-7-3=7-3=4

-Обчислити вирази:

5+7+3 і 5+(7+3)    8+2+7 і 8+(2+7)

4.Фізична культура"Ходьба на носках"

*Ранкова гімнастика

*Ходьба на носках

*Ходьба на п'ятах

*Ходьба з високим підніманням стегна

Руханка

Понеділок 31 жовтня

Я досліджую світ"Кольорові сторінки природи:зима"с.42 - 43

Зимові явища : хурделиця , хуртовина , завірюха ,ожеледиця.

- Що буває тільки взимку ?

- Який місяць є початком зими ?

- Як допомогти тваринам узимку ?

- Що ти вдягаєш у цю пору ?

- Чому не можна ходити під дахами ?

 - Як дбати про здоров'я взимку ?

зошит с.47 -48

2.Математика"Нумерація чисел першої сотні. Порядок виконання дій у виразах. Дужки".

с.38 - 39 (Єдина школа 8.55)

*Усний рахунок №1,2,3

*Письмово № 2,3,5.

4.Українська мова"Розрізняю слова , які є загальними і власними назвами. Складання речень."с.52 -53

(Єдина школа 10.45)

* Вправа 13 (письмово)

* Правило с.52

* Вправа 14(усно)

5.Мистецтво"Як сопілка флейтою стала.Основні засоби виразності( лінія , штрих, крапка, пляма)

П'ятниця 28 жовтня 

1. Я досліджую світ "Діагностична робота"(Єдина школа 8.00)

Тест"Чи легко з тобою дружити?"

1.Чи поважаєш ти дружбу?

так (1)    ні(0)

2.Чи любиш ти куштувати нові страви, грати в нові ігри і заводити нових друзів?

так(0)        ні (1)

3.Старий одяг тобі подобається більше , ніж новий ?

так (1)       ні (0)

4.Чи можеш ти вдати із себе задоволеного життям ,якщо насправді це не так ?

так(0)          ні(1)

5.Чи часто змінюєш плани на майбутнє, як от , на рахунок професії , якою хотів би займатися в житті?

так(1)           ні(0)

6.Чи втрачаєш ти впевненість у собі,якщо потрібно розв'язати складне завдання ?

так(0)           ні (1)

7.Ти щось колекціонуєш (наприклад ляльки , марки , ігри)?

так (1)          ні(0)

8.Чи часто ти останньої миті змінюєш свої плани ?

так(0)            ні(1)

2.Математика "Прості задачі .Числові вирази."с.37

(Єдина школа 8.55)

№1 Вирази (усно)

№2,3,4 (Письмово)

3.Літературне читання"Колискові пісні" с.40

*Прослухати народну колискову пісню у виконанні Ніни Матвієнко

* Прочитати колискову "Ой люлі"

*Дати відповіді на запитання:

- Коли співають колисанки? Для кого ?

- Які тварини згадуються в цій колисковій пісні ?

5.Фізична культура"ЗРВ.Ходьба на носках."

*Ходьба на носках

*Ходьба на п'ятах

*Присідання

*Стрибки на місці

Четвер 27 жовтня

1.Я досліджую світ "Битися чи не битися?"с.40 - 41

- Прочитати та обговорити  ситуації на с.40

- Чому сперечалися тваринки ?

- Хто ж виграв у суперечці ?с.42

- Виберіть кульки з порадами , як вирішувати суперечки? с.42

Зошит с.45 - 46

- Оцініть поведінку дітей; розфарбуйте кульки з порадами; виберіть і позначте правильну відпрвідь; пройдіть лабіринт.

2.Українська мова "Розрізняю слова, які відповідають на питання Хто? Що?"с.50 - 51(Єдина школа 8.55)

*Правило с.50 Слова  - назви людей і тварин відповідають на питання хто?. Слова - назви інших предметів відповідають на питання що? 

*Вправи 8,9,11(письмово)

*Вправа 10 (усно)

3.Літературне читання "Діагностична робота.Усний твір."

(Єдина школа 9.50)

*Читання твору" Як же все це було без мене?"

*Переказ твору учнями

* Тест

4.Мистецтво"Як сопілка флейтою стала.Тембр."

Середа 26 жовтня

1.Літературне читання "Робота з дитячою книжкою.К.Бабкіна"Равличні вірші"

- Прочитайте вірші . Про кого в них розповідається? 

2.Математика "Діагностична робота №2"(Єдина школа 8.55)

1.Обчисліть вирази:

40 - 20          34 + 3

54 - 3             40 +30

68 - 5              21 +8

2.Запишіть числа у вигляді суми розрядних доданків :

57 =  *+*        41 = *+*

 99 = *+*        75 = * +*

3.  Задача

У вазі стояло 13 ромашок і 6 волошок.

Скільки квіток стояло у вазі ?

4.Порівняти (>, <, =)

20 +6 * 30 +6          85 - 5 * 75 + 5

70 - 5 * 60 +5           50 +20 * 20 +50

5. Завдання

Запишіть найменше трицифрове число і найбільше одноцифрове.

3. Українська мова" Навчання добирати іменники.Доповнення вірша."      (Єдина школа 9.50)  с.48 -49 

1) Вправи 4,5(усно)

2) Вправи 6,7 (письмово)

- Що називають іменники ?

- На які питання відповідають ?

4. Дизайн і технології "Робота з папером. "Спіймаймо вітерець"

Інструкція №1 (ножиці)

1.Працювати з дозволу вчителя, батьків.

2. Не пустувати!

3. Ножиці передавати складеними і кільцями вперед.

4. Зберігати ножиці в спеціально відведеному місці.

Спіймаймо вітерець

5. Фізична культура "ЗРВ.Ходьба. Вправи з палицею" 

ТБ №№36,42.

1.Ходьба

2.Стрибки

3.Згинання та розгинання рук.4

4.Вправи зі скакалкою

5 Рухлива гра "Рибалка"

Руханка

Вівторок 25 жовтня

 1.Українська мова"Аналіз діагностичної роботи.

Слова - назви предметів(іменники)" с.46 - 47(Єдина школа ) 8.00

*Правило с.46

*Вправа 1,3(письмово)

* гра "Зима - літо"

2.Математика"Таблиця додавання та віднімання в межах 20"

с.36 (Єдина школа) 8.55

№1 (усно) таблиця

№2 ,4(письмово)

6+8=14(ф.)            15-9=6(г.)

4.Фізизична культура"Загальнорозвивальні вправи."

1.Комплекс ЗРВ

2.Ходьба на носках.

3.Ходьба на п'ятах.

4.Ходьба з високим підніманням стегна.

5.Стрибки на місці.

Руханка

Понеділок 24 жовтня

1.Я досліджую світ"Умію дружити" с.38 - 39

- Що таке дружити? 

Протягом життя людина спілкується приблизно з 2000 людей.

Із них лише 150 вона може назвати товаришами , приятелями, друзями.

Висновок : Навчись ділитися , співчувати, допомагати, разом радіти , і тоді у тебе буде багато друзів.

зошит с.43 - 44.

*Домалюй портрет свого або своєї подруги , або друга.

* розфарбуй пелюстку

* шукаю друзів за інтересами

2. Математика"Гроші.Прості та складені задачі."

с.35 (Єдина школа) 8.50

№1,2,3(усно)

*№4,5,6 (письмово)

4.Українська мова "Діагностична робота по шіть "Слово"

(Єдина школа) 10.35

Завдання :

1. Доберіть і запишіть три слова , близькі за значенням до слова "Говорити"

2.Доберіть і запишіть слова з протилежним значенням:

    День -                                         малий - 

    сміятися -                                   добро - 

    високий  -                                 швидко - 

3. Утворіть сполучення слів парами :

Срібло, лісове, біг, місяця, часу, колискова, джерело, пісня.

4. Знайдіть зайве слово , підкрксліть його.

Юнак, хлопець, дідусь, молодець.

Будинок, човен, хата, дім.

Книга, підручник, аркуш, посібник.

5.Мистецтво"Троїсти музики. Орнамент."

                                 

П'ятниця  21 жовтня

 1. Я досліджую світ"Уроки чемності"с.36 - 37

(Єдина школа) 8.00

зошит с.41 - 42

- Які ти знаєш слова - привітання ?

- Скільки раз на день ти кажеш " дякую"

- Що таке бути чемною людиною?

2.Математика"Величини:вага. Прості задачі."с.34

(Єдина школа) 8.50

№ 1, 2(усно)

№3,4,5(письмово)

3.Літературне читання "Осінь грайлива. П.Сорока"Гра", В.Терен"Осінь"с.39 (Єдина школа) 9.45

*Виразне читання учнями

*Вибіркове читання

*Читання "буксир"

*Відповіді на запитання

- Який настрій створюють вірші ?

- Прочитайте вірш, який найбільше сподобався 

5.Фізична культура"Загальнорозвиваючі вправи.Руханка"

1.Комплекс ЗРВ

2.Ходьба на носках.

3.Ходьба на п'ятах.

4.Ходьба з високим підніманням стегна.

5.Стрибки на місці.

Руханка

Четвер 20 жовтня

1.Я досліджую світ"Знаю , навіщо правила для учнів" с.34 - 35

-  Яких правил для учнів ви дотримуєтеся? З

*Не підвищуй голос і не кричи.

*Готуйся до уроку вчасно.

*Умій ділитися.

*Питай дозволу на уроці.

зошит с.39 - 40

- Оціни поведінку дітей. Виріж і наклей відповідний смайлик.

- Знайди й обведи на малюнках 10 відмінностей.

- Закресли зайві речі на робочому столі.

- Домалюй стрілки так , щоб вони показували початок занять у твоїй школі.

2.Українська мова "Розвиток зв'язного мовлення.  Навчаюся розповідати казки"(Єдина школа) 8.50

- Казка про двох цапків.

3.Літературне читання"Л.Костенко"Березовий листочок"с.38

(Єдина школа) 9.45

*Читання про себе

*Вибіркове читання

*Словникова робота 

Череда - стадо корів, що пасеться у полі.

Спинається - тягнеться  угору, підростає.

4.Мистецтво"Троїсти музики.Народні музичні інструменти"

Середа 19 жовтня

1.Літературне читання" Осінь мрійлива.В.Скомаровський "Лісова колиска"с.37 -38.(Єдина школа 8.00)

Прочитати виразно вірш , дати відповіді на запитання.

2.Математика "Віднімання чисел 16 та 17. Прості та складені задачі"с.33 (Єдина школа 8.50)

№1,2,7(усно)

№ №3 ,4, 5,6 (письмово)

3.Українська мова"Навчаємося доречно вживати слова в мовленні.Навчальний діалог"с.44 (Єдина школа 9.45)

Вправа 7,8 (письмово)

гра "Зайве слово"с.44

Хвилинка спілкування с.44

зошит с.6 -8.

4.Дизайн і технолонії"Робота з пластиліном.Черепаха аха - аха"

Правила роботи з пластиліном

1) Розминай і розгортай пластилін на дощечці.

2) Розрізай пластилін стеками.

3) Не розмахуй стеками ,щоб не поранитися.

4)Не бери пластилін до рота, не торкайся брудними руками обличчя, очей , одягу.

5) Невикористаний пластилін клади в упаковку.

6) Готові вироби з пластиліну слід покласти на підставку.

7) Після завершення роботи з пластиліном помити руки.

Черепаха

5.Фізична культура"Загальнорозвивальні вправи. Ходьба"

1.Комплекс ЗРВ

2.Ходьба на носках.

3.Ходьба на п'ятах.

4.Ходьба з високим підніманням стегна.

5.Стрибки на місці.

Руханка

Вівторок 18 жовтня

1.Літературне читання :"Осінні настрої .Осінь сумна.

Олена Пчілка "Садок марніє потихеньку" с.37

(Єдина школа) 8.00

Прочитати виразно. Який настрій у вірші?

Словникова робота :марніти - сохнути ,старіти.

Понурий - сумний , похнюплений.

2.Математика:"Віднімання від числа 14 та15" с.31 - 32

(Єдина школа) 8.50 

№1,2,6( усно)

№3,4,5(письмово)

15 - 7=15-5-2=10-2=8

14 - 5=14-4-1=10-1=9

4.Фізична культура:"Загальнорозвивальні вправи.Ходьба"

ТБ№36,44

1.Комплекс ЗРВ

2.Ходьба на носках.

3.Ходьба на п'ятах.

4.Ходьба з високим підніманням стегна.

5.Стрибки на місці.

Руханка

 Понеділок 17 жовтня

1.Я досліджую світ"Збираємо врожай. Від зернятка до хлібини"

с.30 - 31

- Прочитати текст. Назвіть професії людей зображених на малюнках.

- Що роблять ці люди?

Професії : тракторист - спочатку оре землю, потім у землю саджають зерно за допомогою сіялки, комбайном косять пшеницю, водії на машинах відвозять зерно до млина, з борошна на хлібзаводі печуть хліб , паляниці, потім ці вироби везуть до магазинів.

з.36 - 37

- Підпишіть назви професій .

Підказка: комбайнер,пекар,мельник,продавчиня,тракторист,водій.

- Пронумеруйте,що за чим.

Насінина ,хліб,тісто,зерно, колос, росток, борошно.

- Відгадати ребуси (трактор, комбайн), записати рецепт із борошна.

2.Математика"ВІднімання від числа 12 ,13.Величини:вага"

(Єдина школа) 8.50 с.30 - 31

№6, 7 (усно)

№4,5,6(письмово)

4.Українська мова"Навчання доречно вживати слова у мовленні.Навчальний діалог"

(Єдина школа ) 10.35 с.43-44

Вправи4,6,8 (усно)

Вправи 5,7 (письмово)

5.Мистецтво"Ліплення овочів"

Правила роботи з пластиліном

1) Розминай і розгортай пластилін на дощечці.

2) Розрізай пластилін стеками.

3) Не розмахуй стеками ,щоб не поранитися.

4)Не бери пластилін до рота, не торкайся брудними руками обличчя, очей , одягу.

5) Невикористаний пластилін клади в упаковку.

6) Готові вироби з пластиліну слід покласти на підставку.

7) Після завершення роботи з пластиліном помити руки.

П'ятниця 14 жовтня 

1. Я досліджую світ" Святковий календар осені"

*Робота з текстом с.32 -33

14 жовтня  - День захисників України. Це свято мужніх та хоробрих воїнів.Усі ми вітаємо тих , хто боронив і боронить свободу України.

* Листівка для воїнів"Слава Україні! Героям слава!

*Робота із зошитом с.38

- Які свята святкують восени?

- Позначте правильні відповіді V

а) День знань

б) День захисників і захисниць України

в) Твій день народження

г) День української писемності та мови

ґ) Новий рік

д) Великдень

2.Математика"Віднімання від числа 11.Способи віднімання"с.29

*Усний рахунок №1  5-2=3       7-5       4-3     6-4       9-7

11-2=11-1-1=10-1=9 обчислити за зразком

11-5          11-3          11-4          11-7

*№2 "Ланцюжок"

6+5-3+7-1=11-3=8+7=15-1=14

*№3 24-*=20   5+*=13   16-*=12    80=*=50   7+*=12  11-*=4

*№4 виконати дії за зразком

11-3=1+10-3=1+7=8 

11-7     11-9     11-4     11-2     

*№5 Способи: 11=5+6   11=7+4   11=3+8   11=9+2 11=10+1

3.Літературне читання"Осінні настрої.Осінь весела.Н.Забіла"Осіннє листя".с.36

* Читання вчителем

*Читання про себе

*Вибіркове читання

*Запитання в підручнику

- Знайдіть слова , які створюють радісний настрій.

- Якими словами передано рух листочків ?

- Вчіться читати вірш весело.

5.Фізична культура"Загальнорозвивальні вправи.Ходьба"

ТБ№36,42

* Загальнорозвиваючі вправи.

*Ходьба на носках 

*Ходьба на п'ятках

*Стрибки на місці

Зарядка

Четвер 13 жовтня

1.Я досліджую світ "Тварини восени" с.28 -29 

1.Робота з підручником

- Які зміни в поведінці тварин ви спостерігали восени?

- Хто відлітає в теплі краї?

- Хто робить запаси?

- Хто готує житло для зимівлі?

2. Читання тексту с.28-29

3.Практична робота в зошиті с.33- 35

- Назвіть одним словом тварин за ознаками.Запишіть.

Комахи          птахи        звірі

-  Розв'яжіть кросворд ( голод)

- Розфарбуйте тільки перелітніх птахів.

- Дослідіть ,які птахи прилітають до твоєї годівнички.

-Хто з тварин змінює колір хутра восени?

- Хто , де буде зимувати ? З'єднайте лініями відповідні малюнки.

2.Українська мова"Багатозначні слова"

Слово може мати одне і кілька значень

Олівець - одне значення

ручка - багато значень(прилад для писання , частина предмета,частина крісла , від дверей, дитини)

Вправа №1(усно)

Вправа №2(усно)

Вправа№3 (письмово)

тезка - це людина , яка має з ким - небуть однакове ім'я або прізвище. 

кільканадцять -у межах від 11 до 19.

3.Літературне читання"Осінній концерт" О.Чорновіл ,"Каштанопад"Г.Манівас.36 - 37

*Читання казки (мовчазне)

*Читання вибіркове

*Ланцюжок"

Дати відповіді на запитання в підручнику.

Прочитати зачин казки , основну частину, кінцівку.

4.Мистецтво"Слухання М.Леонтовича обрядові пісні"

Женчик Бренчик

Середа 12 жовтня

1.Літературне читання:Робота з дитячою книжкою"Каша" З.Мензатюк

-Прочитати та переказувати 

2.Математика:"Числові нерівності"с.28

- Обчислити вирази №1

9+5     8+6     7+7     6+9     8+7(письмово)

- Скільки квадратиків зафарбовано на двох дощечках разом?№2

8+9                    7+9                    10+7 (усно)

- Порівняти вирази . Виправити помилки №3(письмово)

9+3>7+6     4+8>7+3     20 - 10>8+9

4+8<3+6      11+3<8+8     33-20<8+6

- Завдання №4 , №6 (усно)

4+8+1+1=?           Томат чи гарбуз , баклажан чи капуста,що важче?

-Завдання №5 (письмово)

-Заповніть пропуски: 2+4+3+5+0=14 , щоб у кожному рядку була відповідь 14.

3.Українська мова"Слова з прямим і переносним значенням"

с.38 - 39

- Слова можуть вживатися у прямому і переносному значеннях.

Золота прикраса - пряме значення

золота дитина - переносне значення

Вправа 1

- Складіть речення про осінь у переносному значенні.

Прийшла золота осінь.

Вправа 3 

- Випишіть слова ,ужиті в  прямому та переносному значенні.

Кришталева вода , кришталева люстра, кришталева роса, кришталева ваза.

Кришталь - скло, якому властива гра барв і мелодійний дзенькіт.

4.Дизайн і технології "Робота з кольоровим картоном.Слон"

Слон

Інструкція №1(ножиці)

1.Дітям дозволяється користуватися ножицями тільки з дозволу вчителя.

2.При користуванні ножицями не можна пустувати.

3.Не можна користуватися ножицями з гострими кінцями.

4.Стежити при виконанні робіт , щоб пальці не потрапили під лезо ножиць.

5.Під час роботи з ножицями їх слід класти зімкнутими лезами, направленими від працюючого.

5.Фізична культура"Загальнорозвиваючі вправи.Ходьба"

ТБ№36,42

* Загальнорозвиваючі вправи.

*Ходьба на носках 

*Ходьба на п'ятках

*Стрибки на місці

Руханка

Вівторок 11 жовтня

 1. Українська мова:"Протилежні за значенням слова"

с.34 - 35    Слова можуть мати протилежні значення.

 Вправа1

- Виписати парами протилежні за значенням слова.

Розмотати - намотати ,  піднімається - опускається.

Вправа 2

- Допишіть назви казок

"Правда і ?",

 "Про бідного і ? братів",

 "Про ? парубка і Марка багатого",

 "Ситий ?  не вірить", 

"Про сумні і ? співанки".

Довідка: багатого, кривда, веселі, бідного,голодному.

Вправа 3(усно)

- Додайте пропущені слова та прочитайте вірш.

Вправа 5 загадки

- Випишіть протилежні за значенням слова.

Кінчається - починається

день - ніч

гомонить - мовчить.

2.Математика "Додавання до числа 6. Прості задачі".

 І. Повторення матеріалу  с.27 №1 

8+4          7+7          8+5          9+6          6+7

 ІІ Нова тема №2     6+5=6+4+1=10+1=11   6+9=5+1+9=10+5=15

- Розкладаємо число 5 на два зручних доданки 4 і 1, 6 -  розкладаємо на 1 та 5.Результати додаємо.

ІІІ  Закріплення матеріалу №3 

1) 6+6          8+6          7+6          6+0          10+6

   0+15        9+6          6+1          5+8           6+4

2)  Знайти невідомий доданок

*+5=9                *+30=90                 7+*=9

ІV Робота над задачами №5

А) 40 і 30  разом-?  Б) 30  і ? разом 45

4.Фізична культура"Розвивальні вправи"

1.Інструктаж з ТБ №№6,44

2. Загальнорозвивальні вправи

3.Ходьба широкими кроками

4.Ходьба присівши

5.Повільний біг на носках.

Понеділок 10 жовтня

 1.Я досліджую світ:"Проводимо дослідження .Який вигляд мають рослини біля вашого будинку."

- Розгляньте рослини які ростуть біля вашого будинку.

- Запишіть назву рослин та виготовіть аплікацію з листочків.

З настанням осені рослинний світ розфарбовується в різні кольори. Це як художник створює свою картину - цікаву , гарну та неймовірно чудову. Знайдіть найкращі листочки та підпишіть їх назву. Роботу здати 13 жовтня.

2.Математика:"Числові вирази.Прості задачі.Відрізки."с.26

* Усний рахунок №1

6+1      2+6      6+3      4+6      6+0

7+0      1+7       7+2      3+7      7+4

*№2 - Який відрізок найдовший , а який найкоротший?

- Чи є відрізки однакової довжини?

*№3 - Скільки відрізків на малюнку?

- Збільшити на 2,3,4,5,6,7,8.

- Запишіть утворені рівності.

*№4 Знайдіть довжину кожної гумки , знайдіть суму цих довжин

та побудуйте відрізок.

*Самостійна робота №5

8+5      18+1      7+7      9+8      20+9

1+15     9+6        19+1    5+8      6+8

* Задача №6

У кішки 30 зубів ,а у собаки - 42. На скільки більше зубів має собака , ніж кішка?

* №7Логічне завдання

Зробіть квадрат перегинанням аркуша паперу.

4.Українська мова:"Близькі за значенням слова"

- Різні за звучанням слова можуть мати між собою близькі значення

Вправа 1

Веселики ,журавлі.

Вправа 2 

- Списати загадку до малюнку.

Горить , палає і втоми не знає.(вогонь)

Вправа 4

- Виписати близькі за значенням слова.

Руденькі, тоненькі. Розкішний, пухнастий , пишний.

Вправа 5 (усно)

- Замінити

Погладити по голові - пожаліти.

Повісити голову - засумувати.

Ходити на голові - бешкетувати.

Голову ламати - розмірковувати.

Морочити голову - набридати.

Хитати головою - не вірити.

- Скласти усно рнчення з одним висловом.

5.Мистецтво Натюрморт"Кавун із фруктами"

П'ятниця 7 жовтня 

1.Я досліджую світ"Рослини восени" 

*Восени відбуваються зміни з рослинами. Сонечко світить менше, дощів також менше випадає. Опадає листя , засихає трава. Раніше за інших скидає листя липа ,береза,а останніми - дуб ,осика , береза.

*Робота з підручником с.26 - 27

*Робота з зошитом с.31 - 32

2.Математика "Додавання до числа 7."

*с.25№1(усний рахунок)

- Складіть по 2 вирази

3+6     3+3    3+2    3+4     3+5    2+3    1+3

*Нова тема : 7+5=7+3+2=10+2=12

*Самостійна робота №2

7+4        7+6        7+7       7+8        7+9

*Порівняти вирази №4

10+3*9+5       4+7*3+9               2+8*7+3

11+3*8+5        20-10*8+9           33-20*8+6

*Вирази №5

9+3=12     12-3=9    12-9=3

8+5           7+6         8+6         9+7

3.Літературне читання "Ведмежа колисанка" О.Кротюк ,

"Білочка восени" Л.Костенко с.31- 33

*Читання вчителем

* Мовчазне читання

*Словникова робота: випадуть пороші - сніг укриє землю

*Вибіркове читання

*"Ланцюжок"

*Читання в парі

- Як треба читати вірші?

- Як іще можна назвати ведмедика?

- Якою авторка змалювала білочку?

- Якими турботами зайнята тваринка?

5.Фізична культура"Загальнорозвивальні вправи"

*Загальнорозвивальні вправи на місці

*Присідання*

*Стрибки на місці

*Танцювальні вправи

Руханка

Четвер 6 жовтня

1.Я досліджую світ: Діагностична робота

- Дати відповіді на питання .

*Що називається природним явищем?

*Які зміни відбуваються в природі восени?

*Які  бувають природні явища?

*Намалювати природні явища.

- Відповіді чекаю до 18.00

2.Українська мова УРЗМ "Користуюся орфографічним словником"

- Послухайте загадку, переставте букви так ,щоб прочитати слово - відгадку. СОЛВИНК  Поділіть  на склади це слово.

- 

- Вставте пропущені слова в речення.  Користуйтеся  словами з довідки.

Словник - це ________ , у якій слова_________ розміщено за ___________.

Слова для довідки: абеткою, книга, мови.

- Переставте рядки так , щоб прочитати пораду.

Юний друже , не барися,   цей порадник , помічник!

Радити усім він звик,- у словник скоріш дивися!

3.Літературне читання Н.Остапенко"Господиня осінь"с.29-30

* Читання вчителем 

*Мовчазне читання учнями

*Словникова робота : вепр - дикий кабан

*Читання в особах

* Відповіді на запитання с.31

4.Мистецтво 

"Ходить гарбуз по городу"

Середа 5 жовтня

1.Літературне читання "Горобці"А.Музичук с.28 - 29

*Читання вчителем

*Словникова робота : вирій -теплі краї 

*Швидке та повільне читання слів

дім  ніс  хто  ось

він  йде  про  під  

сни  біг  теж  щоб

*Мовчазне читання учнями

* Читання "Буксиром"

*Вібіркове читання

*Відповіді на питання с.29

2.Математика"Додавання до числа 8"с.24

*Повторення: 9+2   9+3 9+4   9+5   9+6   9+7   9+8   9+9

*усний рахунок : 3=2+1     4=2 +2    5=2+3    6=2+4   7=2+5  8=2+6      9=2+7

*Нова тема : 8+3=8+2+1=10+1=11   8+4=8+2+2=10+2=12

*№4 Самостійна робота

8+5         8+6      8+7     8+8      8+9

*Задача №5 

- Як можна дати решту?

Чай - 7 грн.                                  Ручка - 5 грн.

Тістечко - 8 грн.                           Олівець - 9 грн.

Усього - 20 грн.                             Усього - 20 грн.

*№6,7 розв'язати усно

3.Українська мова "Словники"с.30

_Які бувають словники?

У словнику всі слова подано за алфавітом

Звуко - буквений аналіз слова скарбниця - ?зв., ?б.,скл.?

*Хвилинка спілкування с.30

Слова - блискавки( листівки)

Самостійна робота с.24 - 25(зошит)

4.Дизайн і технології " Робота з пластиліном та природними матеріалами .Їжачок"

* Інструктаж з ТБ 

5.Фізична культура "Вправи зі скакалкою"

*Інструктаж з ТБ№36

1.Ходьба

2.Стрибки

3.Згинання та розгинання рук.4

4.Вправи зі скакалкою

5 Рухлива гра "Рибалка"

Руханка

Вівторок 4 жовтня

1.Літературне читання Осінь - грибна пора.Т.Колмієць"На галявині"

*Пауза - це зупинка в мовленні.Читаючи твори, дотримуйся пауз:

І - мала пауза; ІІ - велика пауза.

*Читання вірша вчителем

*Словникова робота: Опецьок - товстий, незграбний.

Забаритися - не встигнути, загаятися.

*Мовчазне читання учнями

*Читання вибіркове

*Читання "Ланцюжком"

*Відповіді на запитання с.27 - 28.

2.Математика"Додавання до числа 9"с 23

№1 (усно) 3+2=5 знайдіть суму за числовим променем

№2  4= 1+?    5= 1+?    6= 1+?    7=1+?

Розкласти числа у вигляді суми (3=1+2)

№3 Вирази

9+2 =9+1+1=10+1=11       9+3=9+1+2=10+2=12

9+4=9+1+3=10+3=13        9+5=9+1+4=10+4=14

№4 Самостійна робота

9+6               9+7               9+8

№5Геометричний матеріал 

Виміряти довжину ламаної лінії

4.Фізична культура"Вправи для постави"

а) Шикування в колону 

б) Вправи без предметів

в) Ходьба на місці

г) Стрибки , присідання

Вправи

Понеділок 3 жовтня

 1.Я досліджую світ "Природні явища"(продовження)

с.24-25 зошит с.29-30 заповнити у зошиті

Настала осінь - пожовтіло листя 

Прийшла зима - річки вкрилися льодом

Хитаються дерева - дме вітер

Влітку сонце високо на небосхилі , а восени - низько.

2.Математика"Склад числа 10"с.22

 №1 Склад числа 10 , пригадайте діти.

№2 Знайдіть та прочитайте істинні рівності.

2+3=3+2    4-4=9-9   12+_5=5+12   17- 5=7+5   7-7=0  5+0=5 

№3 Складіть задачі за таблицею.

С.-3с. Н.- 1с.    С.- 1с. Н.-3с.3+1=1+3

-Якою буде відповідь? Від перестановки доданків сума не міняється.

№4                     А+В=В+А

№ 5 Виконати за зразком

16+3=19       19-3=16        19-16=3

15+4         17+2        13+2        11+3

12+1          14+4        18+1        10+7

№6,7 - виконати самостійно

4.Українська мова "Звуки і букви"

с.зошита 24 - 26( дати відповіді на запитання)

5.Мистецтво"Малювання гриба під дощем"