СЕРЕДА 31 СІЧНЯ

5. Я досліджую світ

Різноманітність тварин у природі. Земноводні

Тварин, які частину свого життя проводять на суші, а частину - у воді, називають земноводними. 

Їхнє тіло вкрите м'якою вологою шкірою. Якщо шкіра пересохне, тварина загине. Усі земноводні дихають повітрям. Вони не можуть довго перебувати під водою. 

Жаби та тритони - це земноводні.

У завданні 1 зошита на сторінці 72 відшукай на малюнках і познач земноводних. У завданні 2 підпиши частини тіла жаби, користуючись підручником на сторінці 68. У завданні 3 розгадай кросворд, за допомогою підручника на сторінці 68. У завданні 4 запиши ознаки, за якими тварина, зображена на фото належить до кожної з груп.

Домашнє завдання: читати підручник на сторінці 68

ВІВТОРОК 30 СІЧНЯ

5. Фізична культура

Вправи для розвитку сили

Організовуючі вправи. 

Комплекс вправ ранкової гімнастики. 

Різновиди ходьби, бігу. 

Вправи для розвитку сили. 

Інстр. № 36, 42

Руханка

ВІВТОРОК 30 СІЧНЯ

4. Літературне читання 

Легенда - народний

 або літературний твір , у якому розповідається про походження рослин, тварин, імен людей , назв річок, озер, місцевостей, про важливі історичні події. Казковість і фантастичність - яскрава прикмета таких оповідок.

 За добро добром віддячать. Ф. Мамчур "Бузина"

Прочитай правильно : кочівники - печеніги, підстерегли, найвродливіша.

1. Мовчазне читання

2. Читання "ланцюжком"

3.Вибіркове читання

Читати підручник на с. 94-96. Дати усні відповіді на питання с. 96

 ВІВТОРОК 30 СІЧНЯ

1. Я досліджую світ

Різноманітність тварин у природі. Риби

Риби морів і океанів живуть у солоній воді, а риби річок і ставків - у прісній. Тіло риб вкрите слизькою лускою. Дихають вони під водою зябрами. Орган руху в них - плавці.

Риби відкладають ікру. З ікринок з'являються мальки, схожі на дорослих риб.

Виконайте  завдання 1 у зошиті на сторінці 69, підпишіть частини тіла щуки, користуючись підручником на сторінці 67. У завданні 2 у зошиті на сторінці 70 стрілками розподіліть риб на морські та річкові, користуючись підручником на сторінці 67. У завданні 3 Опишіть одну з риб за поданим планом у зошиті на сторінці 70. В заданні 4 на сторінці 71 зошита, пронумеруйте розвиток риб.

Домашнє завдання: читати підручник на сторінці 67.

 ПОНЕДІЛОК 29 СІЧНЯ

5. Фізична культура

Вправи для розвитку сили

Організовуючі вправи. 

Комплекс вправ ранкової гімнастики. 

Різновиди ходьби, бігу. 

Вправи для розвитку сили. 

Інстр. № 36, 42

Руханка

 П'ЯТНИЦЯ 26 СІЧНЯ

5. Мистецтво

Мандрівка у світ фантастики

Творці анімаційних ігор і мультиків нерідко зображають позитивних героїв-роботів схожими на людей. Робота-іграшку можна виготовити з простих побутових матеріалів: картонних коробок. пластикових пляшок і стаканчиків, кришок, трубочок від соку тощо. Треба тільки ввімкнути фантазію і не забути про гарний настрій!

Намалюй робота з простих форм та розфарбуй його

П'ЯТНИЦЯ 26 СІЧНЯ

3. Дизайн і технології

Пташки взимку

Виготов синичку та снігура за зразком

Пташки взимку (послідовність виконання) 

ЧЕТВЕР 25 СІЧНЯ

6. Фізична культура

Вправи для розвитку сили

Організовуючі вправи. 

Комплекс вправ ранкової гімнастики. 

Різновиди ходьби, бігу. 

Вправи для розвитку сили. 

Інстр.№ 36, 42

Вправи для розвитку сили 

ЧЕТВЕР 25 СІЧНЯ

5. Мистецтво

Мандрівка у світ фантастики

Усі діти - фантазери! Ти, мабуть, також полюбляєш вигадувати, читати книжки й переглядати фільми про неймовірні історії? 

Пісня робота CE-E

Політ джмеля у виконанні Чен Анке і робота Тео Троніко

Який ритм пісні передає характер робота, його механічні рухи? Схарактеризуй виконання твору "Політ джмеля"

Ґаджет - технічна новинка у вигляді електронного пристрою.

СЕРЕДА 24 СІЧНЯ

5. Я досліджую світ

Як тварини пристосувалися добувати корм

    Усі хижі звірі мають гострі зуби, добрі зір, слух і нюх, швидко бігають. Кожна тварина має свої ознаки, завдяки яким дикі тварини добувають собі корм. 

Прочитайте підручник на с. 64-65. 

Виконайте завдання 6 та 7 у зошиті на сторінці 66

СЕРЕДА 24 СІЧНЯ

 1. Літературне читання

Легенда про Мак

Читати легенду про мак на с. 90-91.

Дати відповіді на питання на с. 92 усно.

ВІВТОРОК 23 СІЧНЯ

 5. Фізична культура

Вправи для розвитку сили

Організовуючі вправи. 

Комплекс вправ ранкової гімнастики. 

Різновиди ходьби, бігу. 

Вправи для розвитку сили. 

Інстр.№ 36, 42

Вправи для розвитку сили

ВІВТОРОК 23 СІЧНЯ

1. Я досліджую світ

Тварини

    Тварини належать до живої природи. Вони мають усі ознаки живих організмів. Тварини дихають, живляться, ростуть, розмножуються, вмирають. 

    Особливими є ознаки, яких не мають інші живі організми. Тварини вміють переміщуватися: повзати, літати, бігати, стрибати, плавати. Вони переміщуються, щоб знайти корм, місце для розмноження, щоб урятуватися від ворогів. 

У зошити у завданні 1 на сторінці 64 вибери спільні ознаки рослин і тварин, за якими їх відносять до живої природи.

    Особливим є і корм тварин. Вони живляться рослинами або іншими тваринами. За способом живлення всіх тварин поділяють на рослиноїдних, хижих і всеїдних.  

    Тварин, для яких кормом є рослини, називають рослиноїдними (козуля, голуб, лин, метелик). 

    Тварин, які живляться іншими тваринами, називають хижими (видра, орел, ящірка, окунь, бабка). 

    Тварин, які живляться і рослинами, і тваринами, називають всеїдними (ведмідь, горобець, карась, мурашка). 

У зошити у завданні 2 на сторінці 64 розглянь чим живляться рослини, а чим - тварини. Покажи стрілками. У завданні 3 на сторінці 64 стрілками розподіли зображених тварин на групи. 

    Якщо зникають рослиноїдні тварини, то хижі тварини гинуть. Або вони переселяються туди, де для них є їжа. Такі кормові зв'язки називають ланцюгами живлення. 

    Ланцюг живлення завжди має певну структуру: перша ланка - рослина, друга - рослиноїдна тварина, третя - хижа тварина. 

    Розглянь малюнки у підручнику на сторінці 64. Визнач, до якої групи за способом живлення належать зображені тварини із ланцюгів живлення. У зошиті на сторінці 65 у завданні 4 допишіть речення про необхідні умови для життя тварин. У завданнні 5 на сторінці 65 розгляньте ланцюги живлення та виконайте завдання.

Домашнє завдання: читати підручник на с. 63-64

 ПОНЕДІЛОК 22 СІЧНЯ

5. Фізична культура

Вправи для розвитку сили

Організовуючі вправи. 

Комплекс вправ ранкової гімнастики. 

Різновиди ходьби, бігу. 

Вправи для розвитку сили. 

Інстр.№ 36, 42

Вправи для розвитку сили