ВІВТОРОК 31 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Вправи для опанування навичками володіння м'ячем

Правила техніки безпеки під час занять із великим м’ячем

1.   Дотримуйте дистанції під час виконання загальнорозвивальних та спеціальних вправ.

2.   Спочатку виконайте підготовчі вправи для розминки і добре розігрійтеся. Це допоможе уникнути травм.

3.   Під час занять з метання, ігор обирайте такий напрямок, щоб м’яч не влучив у вікно

чи людей.

4.   Перед початком гри приберіть майданчик — на ньому не повинно бути зайвих предметів,

що можуть призвести до травмування.

5.   Будьте уважними під час рухливих або спортивних ігор і не порушуйте правила.

6.   Дотримуйте дисципліни і порядку на уроці: не штовхайтеся, не вибігайте різко на майданчик без дозволу вчителя.

7.   Не кидайте на майданчик зайвий м’яч під час навчальної чи двосторонньої гри.

8.   У баскетболі ловіть м’яч обома руками. Не виставляйте пальці вперед.

9.   Про непорозуміння під час спортивних чи рухливих ігор капітани команд або лідери підгруп повин­ні негайно доповісти вчителеві, який розв’яже будь-яке непорозуміння.

Організовуючі вправи 

Загально-розвивальні вправи з м’ячем 

Вправи для формування навичок володіння великим м’ячем

Елементи баскетболу

Рухлива гра, естафета

Інструктаж №36, 44 

Вправи на володіння баскетбольним м'ячем

 ПОНЕДІЛОК 30 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Вправи для опанування навичками володіння м'ячем

Правила техніки безпеки під час занять із великим м’ячем

1.   Дотримуйте дистанції під час виконання загальнорозвивальних та спеціальних вправ.

2.   Спочатку виконайте підготовчі вправи для розминки і добре розігрійтеся. Це допоможе уникнути травм.

3.   Під час занять з метання, ігор обирайте такий напрямок, щоб м’яч не влучив у вікно

чи людей.

4.   Перед початком гри приберіть майданчик — на ньому не повинно бути зайвих предметів,

що можуть призвести до травмування.

5.   Будьте уважними під час рухливих або спортивних ігор і не порушуйте правила.

6.   Дотримуйте дисципліни і порядку на уроці: не штовхайтеся, не вибігайте різко на майданчик без дозволу вчителя.

7.   Не кидайте на майданчик зайвий м’яч під час навчальної чи двосторонньої гри.

8.   У баскетболі ловіть м’яч обома руками. Не виставляйте пальці вперед.

9.   Про непорозуміння під час спортивних чи рухливих ігор капітани команд або лідери підгруп повин­ні негайно доповісти вчителеві, який розв’яже будь-яке непорозуміння.

Організовуючі вправи 

Загально-розвивальні вправи з м’ячем 

Вправи для формування навичок володіння великим м’ячем

Елементи баскетболу

Рухлива естафета

Інструктаж №36, 44 

Набивання м'яча

 П'ЯТНИЦЯ 27 ЖОВТНЯ

5. Мистецтво

Богатирі в мультиплікації

З книжок і фільмів ми часто дізнаємося про героїзм, відвагу та кмітливість богатирів. Незвичайну силу мав богатир Котигорошко. Він переміг Змія і визволив з полону своїх братів і сестричку Оленку.

Пригодам Котигорошка присвячено мультсеріал, кожна серія якого починається з енергійної маршової пісні.

Марші часто виконує духовий оркестр, до складу якого входять духові та ударні інструменти. Цей оркестр відрізняється від симфонічного відстуністю інструментів струнної групи.

Мідні духові інструменти:

Гра "Музичні інструменти"

Пісня з м/ф "Пригоди Котигорошка та його друзів"

Франческо Пелегрино. Парад героїв

Хто виконує марші? Схарактеризуй музику.

Поміркуй, під який із прослуханих маршів краще виконувати ранкову зарядку.

ЧЕТВЕР 26 ЖОВТНЯ

6. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Вправи для опанування навичками володіння м’ячем

Організовуючі вправи 

Загально розвивальні вправи з м’ячем 

Вправи для формування навичок володіння великим м’ячем

 Елементи баскетболу

Інструктаж №36, 44

Вправи з баскетбольним м'ячем

ЧЕТВЕР 26 ЖОВТНЯ

5. Мистецтво

Героїзм у мистецтві

Читаючі розповіді про старовину, ніби поринаєш у світ минулого нашої землі. Книжкові ілюстрації відтворюють картини тих подій, портрети героїв.

Роздивись декоративне зображення богатиря. Зверни увагу на деталі картини.

Старовинні книжки писали від руки. Особливою була перша велика літера, яку прикрашали різними візерунками. Це - буквиця, що означає ініціал, початок. Буквиці застосовують і в сучасних книжках.

Схарактеризуй художнє оформлення буквиць.

Залежно від форми зображуваного художники використовують трикутний, квадратний, прямокутний та овальний чи круглий формат.

Подивись як Барвик і Лясолька створили свої ініціали.

Створи декоративну літеру (матеріали на вибір).

Варіант 1: буквиця - початок твого імені

Варіант 2: буквиця - ілюстрація змісту улюбленої казки.

Буквиця, приклад

Досліди книжки з домашньої чи шкільної бібліотеки й знайди в них буквиці. 

 СЕРЕДА 25 ЖОВТНЯ

5. Я досліджую світ

Проєкт-дослідження "Як економно використовувати воду?"

Є вода - ростуть рослини:

Ліс, сади, рясні поля.

Це чудово для людини,

І радіє вся Земля.

Плавають в водичці діти,

Риби у воді живуть.

Розквітають в лузі квіти,

І рясні ідуть дощі.

(Н. Красоткіна)

Людина може прожити кілька тижнів без їжі і тільки декілька днів без води. Тому воду потрібно берегти.

Не можна гратися з водою!

Вода - цінний дарунок природи. Вона потрібна людині, тваринам, рослинам. Тому воду потрібно економно використовувати.

ХЛІБ - БАТЬКО, ВОДА - МАТИ.

Люди здавна шанують воду. На знак пошани чоловіки знімали шапки, коли пили воду. Жінки зранку одягали чисте вбрання та йшли за водою. Приносили стільки, щоб вистачило на цілий день. Після цього вони переодягалися. У робочій одежі жінки виконували господарські роботи.

Підготуйте до наступного уроку невеличку доповідь відповівши на одне із поданих запитань:

1. Чому люди шанують воду?

2. Чому необхідно економити воду?

3. Як Ви економите воду?

 ВІВТОРОК 24 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Вправи для опанування навичками володіння м’ячем

Організовуючі вправи 

Загально розвивальні вправи з м’ячем 

Вправи для формування навичок володіння великим м’ячем

 Елементи баскетболу

 Рухлива гра 

Інструктаж №36, 44

Вправи на володіння баскетбольним м'ячем

ПОНЕДІЛОК 23 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Вправи для опанування навичками володіння м’ячем

Правила техніки безпеки під час занять із великим м’ячем

1.   Дотримуйте дистанції під час виконання загальнорозвивальних та спеціальних вправ.

2.   Спочатку виконайте підготовчі вправи для розминки і добре розігрійтеся. Це допоможе уникнути травм.

3.   Під час занять з метання, ігор обирайте такий напрямок, щоб м’яч не влучив у вікно

чи людей.

4.   Перед початком гри приберіть майданчик — на ньому не повинно бути зайвих предметів,

що можуть призвести до травмування.

5.   Будьте уважними під час рухливих або спортивних ігор і не порушуйте правила.

6.   Дотримуйте дисципліни і порядку на уроці: не штовхайтеся, не вибігайте різко на майданчик без дозволу вчителя.

7.   Не кидайте на майданчик зайвий м’яч під час навчальної чи двосторонньої гри.

8.   У баскетболі ловіть м’яч обома руками. Не виставляйте пальці вперед.

9.   Про непорозуміння під час спортивних чи рухливих ігор капітани команд або лідери підгруп повин­ні негайно доповісти вчителеві, який розв’яже будь-яке непорозуміння.

 

Заборонено!

1.   Перебувати в зоні кидка, перетинати цю зону, виконувати довільні кидання.

2.   Стояти з правого боку від учня, який виконує метання.

3.   Добирати прилади із зони метання без дозволу вчителя.

4.   Штовхати у спину гравця, який біжить попереду з м’ячем, бити по ногам.

5.   Робити підніжки та зачепи, чіплятися за спортивну форму чи руки.

6.   Сидіти під баскетбольним щитом.

7.   Грати на проїжджій частині дороги.

Після завершення занять

1.   Не залишайте м’ячі на майданчику. Обов’язково покладіть їх на місце.

2.   Старанно вимийте руки з милом і прийміть душ.

3.   Приведіть себе до порядку.

4.   Якщо з’явився біль у руках, почервоніння шкіри, зверніться за порадою й допомогою до вчителя, лікаря, медичної сестри.

Вправи для формування навичок володіння великим м’ячем

Елементи баскетболу

Інструктаж №36, 44 

Набивання м'яча

 П'ЯТНИЦЯ 20 ЖОВТНЯ

5. Мистецтво

Героїзм у мистецтві

Чи знаєш ти, хто такі герої? Часто це звичайні люди: скромні, чесні, безкорисливі. У відповідальні часи вони сміливо вступають у боротьбу із кривдою та несправедливістю. Наприклад, герой давніх легенд Микита Кожум'яка. Він наділений богатирською силою, стійкістю.

М/ф "Микита Кожум'яка"

Героїчний характер найкраще передає маршова музика. Марші створюють для ходи, і зазвичай вони написані в розмірі 4/4. Урочисті похідні марші виконують на військових парадах, енергійні спортивні - під час змагань. Є марші веселі й сумні.

В. А. Моцарт "Турецький марш"

Чим відрізняється маршова музика від пісенної і танцювальної? 

Рондо (від італ. рух по колу) - музична форма, у якій кілька разів звучить тема (рефрен), що чергується з різними епізодами.

О. Янушкевич, З. Тищенко "Наша рідна Україна"

Крапочка поруч із нотою подовжує її тривалість на половину.

На дозвіллі разом із друзями й батьками поцікався, які пам'ятники героям України є у твоєму рідному краї.

ЧЕТВЕР 19 ЖОВТНЯ

6. Фізична культура

Організовуючі вправи

Загально-розвивальне вправи 

Різновиди ходьби

Бігові та стрибкові вправи

Рівномірний біг почергово з ходьбою до 1200 м

Інстр. №36, 41

Руханка

 ЧЕТВЕР 19 ЖОВТНЯ

5. Мистецтво

Дружба та братство - найбільше багатство

Хто по-справжньому любить нас, приносить радість і рятує від самотності? Звичайно ж, це - тварини, вірні друзі людини. Митці зображують своїх улюбленців на картинах і в скульптурі.

Намалюй веселого друга - папугу або собачку (гуаш).

Досліди самостійно або з допомогою дорослих, яким тваринам - друзям людини в різних країнах поставили пам'ятники.

 СЕРЕДА 18 ЖОВТНЯ

5. Я досліджую світ

Колообіг води в природі

Вода перебуває в постійному русі між Землею й атмосферою.

Атмосфера - газоподібна оболонка Землі і деяких інших планет.

Сонце і вітер спричиняють випаровування води з поверхонь річок, озер, морів, океанів, ґрунту, листя рослин, тіл тварин. Так вода перетворюється на пару. легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні Землі.

Якщо температура повітря вища від нуля градусів, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.

Розглянь малюнок у підручнику на сторінці 32. У завданні 1 у зошиті на сторінці 36 намалюй схему колообігу води в природі, користуючись 3умовними позначками.

Коли стовпчик термометра опускається нижче нуля градусів, настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі кристалики-крижинки. Падаючи вниз, вони збільшуються.

Так вода випадає знову на землю у вигляді дощу, снігу, граду. Частина води повертається назад у струмки та річки. Дощ наповнює річки й озера, річки впадають у моря й океани.

Певна частина дощової води просочується під землею, утворюючи ґрунтові води. Решта води знову випаровується і у вигляді пари піднімається вгору.

Розглянь завдання 2 у зошиті на сторінці 36. Над кожною стрілкою в кружечку запиши цифру, яка відповідає умові перетворення води з одного стану в інший.

Дай відповіді на питання у завданнях 3, 4, 5, 6 у зошиті на сторінці 37.

Домашнє завдання: читати підручник с. 32-33

 ВІВТОРОК 17 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура 

Організовуючі вправи

Загально-розвивальне вправи 

Бігові та стрибкові вправи

Вправи для розвитку витривалості

Рівномірний біг почергово з ходьбою до 1200 м

Інстр. №36, 41

Рухлива гра

 ПОНЕДІЛОК 16 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура

Організовуючі вправи

Загально-розвивальне вправи 

Бігові та стрибкові вправи

Вправи для розвитку координації

Рівномірний біг почергово з ходьбою до 1200 м

Інстр. №36, 41

Руханка

 П'ЯТНИЦЯ 13 ЖОВТНЯ

5. Мистецтво

Дружба та братство - найбільше багатство

Лясолька та Барвик - друзі. Лясолька допомагає розуміти мову музичних звуків, а Барвик - розкривати таємниці образотворчого мистецтва. Дружба часто починається з дитинства. 

О.Янушкевич, М. Ясакова "Дружба"

Роздивись пам'ятник Бременським музикантам. Яких персонажів ти впізнаєш?

Уявіть себе акторами театру, інсценізуйте вірш.

Ведмідь сварився із совою: - Ти щось наплутала, сова!

Затям своєю головою - зими в природі не бува!

Сова сміялась: - Волохатий, не дивно чути це мені:

ти восени як ляжеш спати, то встанеш тільки навесні.

Руханка "Дружба"

Поясни прислів'я: "Де незгода, там часто шкода"; "Без вірного друга велика туга".

 ЧЕТВЕР 12 ЖОВТНЯ

6. Фізична культура

Організовуючі вправи

Загально-розвивальне вправи 

Різновиди ходьби та бігу

Стрибки «у кроці»

Стрибки у довжину

Рухлива гра

Інстр. №36, 41

Руханка

 ЧЕТВЕР 12 ЖОВТНЯ

5. Мистецтво

Дружба та братство - найбільше багатство

Хто по-справжньому любить нас, приносить радість і рятує від самотності? Звичайно ж, це - тварини, вірні друзі людини. Митці зображують своїх улюбленців на картинах і в скульптурі.

Серед зображень знайди круглу скульптуру. Зверни увагу, як автори передали фактуру у творах, зокрема хутро в песиків-друзів.

Фактура -  це якість поверхні, один з основних виражальних засобів скульптури.

Фактуру можна не лише побачити, а й відчути на дотик. Вона буває гладка, нерівна, з горбиками, шорстка тощо. Створити відповідні ефекти у скульптурі можна способом продряпування.

Виліпи грайливого песика (пластилін). Завершуючи роботу, передай фактуру: стекою продряпай штрихи - як шерсть песика.

СЕРЕДА 11 ЖОВТНЯ

5. Я досліджую світ

Сторінка дослідників. Досліджуємо речовини

Щоб дізнатися, із чого складаються речовини, виконаємо дослід. Нам знадобиться тіло, утворене однією речовиною.

Дослід 1

Візьмемо кілька кристаликів цукру. Кожен кристалик - це тверде тіло, утворене однією речовиною.

Укинемо їх у склянку з водою і розмішаємо.

Спостерігай, як кристалики поступово зникають.

Дослід 2

Проведи дослід із кристаликами солі та водою. Заповни табличку у зошиті вправи 1 на сторінці 30. Зроби висновки.

Ці досліди доводять, що тіла складаються з речовин, а речовини - з дуже дрібних частинок.

Дослід 3

У сухий поліетиленовий пакет поклади кілька огірків. Закрий пакет і залиш його в холодильнику на добу.

Що ти спостерігатимеш, коли дістанеш пакет? Звідки взялася вода на його стінках? Зроби висновок.

За допомогою води досліди крохмаль. За результатами дослідів розглянь таблицю у підручнику на сторінці 28.

За зразком-описом крохмалю досліди й опиши таку речовину (на вибір): крейда, вода, кухонна сіль, цукор, залізо. Запиши результати у вправі 2 у зошиті на сторінці 30.

Розгадай природничі задачки на сторінці 31 у зошиті. Запиши відповіді.

Домашнє завдання: читати підручник на с. 27-28

 ВІВТОРОК 10 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Стрибкові вправи

Організовуючі вправи

Загально-розвивальне вправи 

Різновиди ходьби та бігу

Стрибки «у кроці»

Стрибки у довжину

Рухлива естафета

Інстр. №36, 41

Інтерактивна гра

 ПОНЕДІЛОК 9 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Стрибкові вправи

Організовуючі вправи

Загально-розвивальне вправи 

Різновиди ходьби та бігу

Стрибки «у кроці»

Стрибки у довжину

Рухлива гра

Інстр. №36, 41

Ранкова зарядка

 П'ЯТНИЦЯ 6 ЖОВТНЯ

5. Мистецтво

Дружба та братство - найбільше багатство

Лясолька та Барвик - друзі. Лясолька допомагає розуміти мову музичних звуків, а Барвик - розкривати таємниці образотворчого мистецтва. Дружба часто починається з дитинства.

А як ти розумієш слова "дружба", "друг"? Поміркуй і поясни, чому ці твори мають назву "Друзі".

Музика може власною мовою звуків "розповісти" про людину, "намалювати" музичні "портрети" друзів і передати теплі взаємини між ними або навпаки - негативні, нетовариські стосунки.

М. Степаненко "Дражнилка"

М. Степаненко "Скривдили"

Порівняй п'єси, написані в одночастинній формі. Це програмна чи непрограмна музика? Поміркуй, чи можуть справжні друзі вчиняти так, як ці музичні персонажі. Схарактеризуй інтонації кожної з п'єс.

 ЧЕТВЕР 5 ЖОВТНЯ

6. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Стрибкові вправи

Організовуючі вправи.

Бігові вправи.

Вправи для розвитку витривалості.

Рівномірний біг з почерговою ходьбою до 1200 м.

Рухлива гра

Інструктаж №36, 41

Бігові вправи

 ЧЕТВЕР 5 ЖОВТНЯ

5. Мистецтво

Людина і природа - єдині

Осінь-чарівниця розфарбувала все яскравими барвами. Від споглядання цієї краси піднімається настрій. Яке ж гарне довкілля! Уважно придивися навкруги.

Зверни увагу на композицію. Що, на твою думку, є головним у картині?

Створюючи композицію, необхідно визначити головне в картині - її композиційний центр. Ці об'єкти можна зобразити більшими, яскравішим кольором чи промалювати ретельно деталі.

Наприклад, розмістивши кота в композиції на передньому плані, художниця привернула до нього увагу.

Намалюй осінній пейзаж (гуаш), зображуючи дерева знайомими способами (ватні палички, зім'ятий папір, поролон тощо).

СЕРЕДА 4 ЖОВТНЯ

5. Я досліджую світ

Проєкт-дослідження: "Як тварини допомагають людям передбачити погоду?"

Значення передбачення погоди

Погоду можна передбачити. Існує багато народних прикмет, пов'язаних зі змінами погоди. Люди помітили, що природа сама підказує, коли яка буде погода.

Правильне передбачення погоди було дуже важливим для селян. Помилки у передбаченні могли обернутися загибеллю врожаю. Людей, які вміли за станом рослин, поведінкою тварин і навіть ароматом квітів передбачати погоду, завжди шанували і поважали. Такі люди знали багато прислів'їв і приказок.

Природні умови та їх зміни впливають і на поведінку тварин.

"Крилаті барометри". Ластівки літають високо - ознака стійкої ясної погоди. Ластівки літають низько до землі перед дощем.

Ластівки літають

Над водою низько,

Хвилі розбивають -

Значить, дощик близько.

(М. Чепурна)

Знайдіть інформацію про передбачення тварини погоди. Підготуйте невелику доповідь про одну тваринку або пташку. Можна оформити доповідь у вигляді приказок, прислів'їв, віршів або розповіді. За бажанням намалюйте малюнок.

 ВІВТОРОК 3 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Стрибкові вправи

Організовуючі вправи.

Загально-розвивальні вправи в русі.

Вправи для розвитку витривалості.

Рівномірний біг 1200 м.

Вправи для формування навичок володінням малим м'ячем.

Рухлива гра

Інструктаж №36, 41, 44

Рухлива гра

 ПОНЕДІЛОК 2 ЖОВТНЯ

5. Фізична культура

Вправи для оволодіння навичками пересувань. Стрибкові вправи

Організовуючі вправи.

Загально-розвивальні вправи в русі.

Рівномірний біг 900 м.

Вправи для формування навичок володінням малим м'ячем.

Рухлива гра

Інструктаж №36, 41

Рухлива гра