СЕРЕДА 8 ЛИСТОПАДА

5. Я досліджую світ

Досліджуємо властивості корисних копалин

Для проведення дослідів нам необхідно підготувати такі матеріали та інструменти: пісок, глина, дві склянки, дві лійки, вата, вода, лупа.

Проведи досліди та запиши отримані результаті у зошиті на сторінці 43. 

1. Намочи зразки піска і глини водою. Спробуй розім'яти їх, зліпити кульки. Яка корисна копалина краще зберігає форму? А яка більш в'язка?

2. У дві склянки розмісти лійки. Закрий отвори ватою. У першу склянку поклади вологий пісок, а в другу - подрібнену змочену глину. Налий у лійки однакову кількість води. Що ти спостерігаєш? Пісок чи глина довше утримує воду?

3. Поклади шматочок глини в склянку з водою. Добре перемішай. На дно швидко випадуть маленькі камінчики і піщинки. Вилий каламутну воду в іншу склянку. Залиш відстоюватися. Що утворилося на дні?

4. Роздивись за допомогою лупи зразки піска і глини. Чим відрізняються їхні частинки?

Дай відповіді на питання вправи 2 у зошиті на сторінці 43.

За зразком-описом граніту в підручнику на сторінці 41 досліди й опиши одну з корисних копалин (на вибір): пісок. глина, вапняк, крейда. Запиши відповіді у таблицю в зошиті на сторінці 44. Подані нижче запитання допоможуть тобі у заповнені таблиці. 

1) Розглянь зразок корисної копалини. У якому стані вона знаходиться в природі: твердому, рідкому чи газоподібному?

2) Визнач її колір.

3) Чи має вона запах?

4) Якщо корисна копалина тверда, спробуй її розламати. Визнач її крихкість.

5) Укинь корисну копалину в склянку з водою і розмішай. Визнач, розчинна чи нерозчинна вона у воді.

6) Зроби висновок про властивості корисної копалини.

Розглянь карту у зошиті на сторінці 45. Відшукай на ній свій край. Намалюй умовні позначки тих корисних копалин, які є в місцевості, де ти живеш. Підпиши їх у вправі 4 в зошиті на сторінці 44.

Домашнє завдання: читати підручник на с. 41